本学は、1889年に宣教師W.R.ランバスによって開学され、大学・大学院だけでなく高等部、中学部、初等部をも擁する総合学園です。第４代院長であるC.J.L.ベーツが提唱したスクールモットーである”Mastery for Service”の示す意味を理解し、本学に在学する学生が「関学生」としてのアイデンティティを持つとともに、「関学」で学ぶということの意義を見いだし、知見を広めていくことを目指していますので、1、2年生の間にぜひ受講してほしいと考えています。

1995年に起きた阪神・淡路大震災から月日は流れ、街並みは美しく整備され、震災が起きた事実すら知らない学生が増えてきています。授業では大震災の教訓を語り継ぎ、「真の復興とは何か」について学び、考えます。

本学では人権教育の重要性に鑑み、全学科目として人権教育科目を設置しています。部落問題、在日朝鮮人問題、障害者問題、人権からみたジェンダーなどについての講義を行っています。
評価は、授業中の発表・発言、リポート提出などによる総合的・多元的な評価が行われます。筆記試験が行われる場合でも、授業全体を理解していなければ、設問に対する解答は困難です。どの学部の学生も開講キャンパスにかかわらず、どのコースでも履修することができますので（一部先修条件や定員を設けているコースもあります）、学生の授業への積極的な関わりを期待しています。

総合コースの授業は、一つの共通テーマについて各種の専門分野間の緊密な連携のもとに講義内容を構成しています。テーマに対する学際的、総合的な知識の修得及び論理的に物事をとらえる能力の向上だけでなく、自ら複眼的な視点から多面的に課題を探求し、主体的に考え、行動していく能力を培うことをも目標としています。そのため、この総合コースは、これまでの研究成果をふまえて、現代的課題や時代を超えた普遍的な課題あるいは、地域研究などのジャンルからテーマを設定し、人文・社会・自然など複数分野の領域にわたって新しい分野を開拓し、充実をはかっています。
評価は、人権教育科目同様、授業中の発表・発言、リポート提出などによる総合的・多元的な評価が行われます。筆記試験が行われる場合でも、授業全体を理解していなければ、設問に対する解答は困難です。どの学部の学生も開講キャンパスにかかわらず、どのコースでも履修することができますので（一部定員を設けているコースもあります）、学生の授業への積極的な関わりを期待しています。 　

大学の学びにおいては、自らテーマを設定・調査し､それをまとめ、自らの考えを表現する能力が求められます｡共通教育センターではこのような大学での学びのスタイルへ円滑に移行するために｢スタディスキルセミナー｣を開講しています。

■スタディスキルセミナー（読む・書く・話す・聴く）
■スタディスキルセミナー（グループワーク入門演習）
■スタディスキルセミナー（リポート執筆の基礎）
■スタディスキルセミナー（プレゼンテーション）
■スタディスキルセミナー（リポート執筆の応用演習）

連携講座とは、企業等の学外機関・団体等との連携により、講師として授業担当をするなどの協力を得て開講される科目です。この連携講座は、各学部の科目として開講されるものと全学科目として開講されるものとがあります。
主な連携先機関：宝塚市、兵庫医科大学など 　

西宮市内の大学・短期大学が、学生の幅広い視野の育成、学習意欲の向上を目指して提供する科目です。本講座は、西宮市大学交流センター（阪急西宮北口駅北東「ACTA西宮」東館）で受講する「センター科目」が設けられています。
＜加盟大学10大学＞
大手前大学、大手前短期大学、関西学院大学、関西学院短期大学、甲子園短期大学、甲南大学、神戸女学院大学、兵庫医科大学、武庫川女子大学、武庫川女子大学短期大学部 　

兵庫県内の大学相互の連携を深めるとともに、地域社会・地方自治体や産業界及び県下の大学間連携組織と協力しあうことにより、大学における教育・研究活動の一層の向上を図り、地域社会の振興と発展に寄与することを目的とした組織として「大学コンソーシアムひょうご神戸」を設置し､兵庫県下の30大学､7短期大学･短期大学部､1高等専門学校の計38校が参加しています。「コンソーシアムひょうご神戸講座」は、コンソーシアムの教育連携事業として、単位互換協定に基づき参加大学より提供される授業科目です。 　

スポーツ科学的視点からブロ野球選手の各種データを分析する講義科目、バドミントン、バレーボール、卓球などの競技ルールや技術の修得、体力の向上を通じて、生涯にわたりスポーツを楽しむ基礎作りを行う多様な演習科目を提供しています。

現代社会における心身の健康に関して、特に大学生に関する諸問題について学ぶ講義科目、学内トレーニング施設を主に利用しながら、健康維持、増進のためのトレーニング方法を学ぶ演習科目を提供しています。

中学校や高等学校の教員免許取得のための科目です。学校教育や社会教育の現場で必要とされる体育・スポーツの指導方法の学習、知識、技街の習得を目的としています。

8月、2月に3日～5日問の集中授業で、レクリエーション活動における身体活動の知識や技術を学ぷとともに、集団生活を通じて人問関係やモラルヘの理解を深めることができます。

Pick　up　科目

余暇生活学演習Ｃ（夏期アウトドア）

野外活動という普段の生活とは異なる環境での実体験を通じて、大学生の社会性を育成することを目的に、キャンプの宿泊型集中授業を実施しています。
授業では、山野をフィールドとして、野外活動に必要な技術（テントの張り方、火のおこし方、ロープの結び方等）を修得するとともに、自然への理解と態度を学びます。また、エレメントを用いたＡＳＥ（Action Socialization Experience）プログラムを通して、本来あるべき人と人とのつながりについて理解を深めます。

余暇生活学演習D（スキー・スノーボード）

2月、長野県のスキー場で前半スキー（1日）後半スノーボード（2.5日）の実習を行います。安全かつ効率よく滑る技術、知識を学ぶことでスノースポーツの楽しさを存分に味わえるようになります。集団生活で生まれる連帯感、他者への理解も魅力の一つです。