[ 社会学部 ]4年間の流れ・卒業論文テーマ（抜粋）
INDEX
4年間の流れ
社会学部では主に以下のような流れで学生生活を送ります。
| 1年生 | ２年生 | ３年生 | ４年生 | |
|---|---|---|---|---|
| 多様な分野の専門知識を学ぶ | 社会学入門で社会学を知る | 専攻分野科目で自らの興味、関心を学ぶ | ||
| 他専攻分野科目で専攻分野以外の科目を学び、視野を広げる | ||||
| 調査スキルを身につける | 社会調査入門を通じて社会調査の基礎を学ぶ | リサーチ・メソッド科目で実践的に応用できる力を身につける | ||
| 少人数制の演習で主体的に学ぶ | 基礎演習で学びの基本を修得する | インターミディエイト演習、研究演習を通じて自分の研究・関心を深めていく | ||
卒業論文テーマ（抜粋）
・余暇」から立ち上がる「味」の深みーインド・ネパール料理店での経験から一
・生の戦略としてのトランスジェンダーの埋没～出生時に女性として割り当てられたトランスジェンダーたちのリアリティ～
・廃仏毀釈のゆくえ一鹿児島県日置市「妙円寺詣り」の事例一
・ナショナリズムとアスリートの「物語化」
・人はなぜ罰が存在している公共財ゲームにおいて非協力をするのか一確率的に罰がある状況での非協力と損失の確率価値割引一
・「女子力」とは？ 一「女らしさ」および「人間力」との関係・異同に着目して一
・社会的排除：精神障害の親をもつヤングケアラーの生きづらさの語りを通して
・カフェの空間としての役割と他者とのつながり
・母親の育児不安を生み出す要因一階層、子育て方針（理想）、子育てのあり方（現実）という視点から一
・自尊心の潜在的指標についての妥当性の検討一顕在指標の系統誤差の除去と収束的証拠の観点から一
・小学生への震災教育の実態一福島県郡山市を事例として一
