普段はあまりしない、新聞記事について意見交換をし、各自の意見を共有するという作業は、学生にとって非常に新鮮だったことでしょう。

１、新聞を読む
２、記事について考える
３、自分の考えを言葉にする
４、相手の意見を聞く
５、みんなの意見を整理し一枚の紙にまとめる
６、発表をする。
７、最後は別グループの発表を聞き、考えを深める。

これらのプロセスを踏むことで多角的な視点を身につけ、気付きが得られたことでしょう。
みなさんの様々なスキルアップの機会となったことを願います。

「授業以外の学びの場」これからも大事にしていきたいものです。

パソコンでも調べて、情報収集します。

「気になる！」「おもしろい！」「これは・・・」という記事を切り取ります。

最後に各班で話し合ったことをプレゼン。
「なんでこの記事を選んだのか・・・・」
タイトルもつけ、一枚のまわし読み新聞が完成しました！

本日の講師、まちづくりプロデューサーの陸奥　賢先生。