体育会系の部活に所属しており、大学生活の多くの時間を野球に費やしていました。当時は授業と部活動の両立で精一杯だったかと思います。授業の選択については「将来就きたい仕事」から逆算したものでは無く、自分の興味のある分野を優先して専攻していました。特に私は歴史と教育に興味があったので、「経済の歴史コース」を専攻し、資本主義経済のなりたちについて学んだり、教育分野においては教職課程の取得に取り組みました。ゼミ活動については桑原秀史教授ゼミで活動していました。当ゼミでは体育会系部活動やサークル団体と、勉強とを両立している学生が多く、とても刺激になりました。卒業論文については、日本の雇用環境についての論文に取り組みました。経済学を学んで得た知識を持って、日本の今後の労働環境についての研究ができたことが非常に面白かったです。

学生時代の多くの時間を部活動に注いでいましたので、自分の将来の「働くこと」について明確にイメージをしながら学生生活を送っていたかと言われると、正直そうではなかったように感じます。しかし、大学生活の４年間というのは「子供」から「大人」に成長する”間”の時期で、自分の価値観の基礎を作るとても重要な期間だと思っています。また、今後の長い人生の中で、自分を支えてくれるコミュニティ作りの大切な時期でもあると思います。関学は豊かな自然に囲まれ、自由闊達な風土がありますので、この環境を活かして様々な事にチャレンジしていただきたいと思います。また、人々の「働く」を支援する会社にいて感じることは、グローバル化、IT化によって組織やコミュニティ間の壁はますます低くなっていくように思います。そうすると、「組織として」のみならず「個人として」自立して生きることが必要になります。アンテナを高く持ち、社会で活躍する優秀な人材が関学経済学部から多く輩出されることを願っています。

私自身を振り返ると、歴史があり、豊かな自然の中で文武両道に取り組む事ができる環境として関西学院大学への進学を選びました。またその中で経済学を学ぶということは、自分が生きていく為に必要な「社会を見る力」を身に付けることができると思います。また、関学のOBの先輩方は様々な業界で活躍する人材も多いので 、大学の枠を超えた外部からの刺激も多いように感じます。大学生活と高校生活の大きな違いは、「時間を自由に設計することができる」ことです。スポーツや勉学、留学、インターンシップ等、興味を持つ事には積極的にまずやってみることが大切かと思います。また、何か打ち込めることに主軸を置きながら、その対局にあるもの（苦手なこと）にも同時に取り組んでみたり、とにかく価値観の幅を広げられることにチャレンジしていただきたいと思います。