2008年度のFD活動報告
2008年度FD活動報告
関西学院大学では2008年度においては各学部独自のＦＤに関する取り組みが始まりました。以下に各学部・教育研究機関等の取り組みを報告します。
神学部
神学部では、２００８年度に合計三度のＦＤ研修の場をもった。専任教員について春学期は６月１１日に新任教員のＦＤ研修という目的で研修の場をもった。秋学期は１１月５日に、演習科目のシラバスについて専任教員全体で討議し、シラバスの充実をはかる研修の場とした。３月２日には外部講師のために第１回神学部講師ＦＤ研修会を行った。
文学部
文学部におけるＦＤの取り組みとして、今年度は一年生を対象とした初年次教育に焦点を当てた二つの試みを行った。一つは「『人文演習』担当者連絡会議」をもったことである。もう一つは「文学部初年度教育の目的と方法を巡って―人文演習を中心に―」というＦＤ研修会を開催したことである。これらはいずれも文学部一年生の春と秋、二セメスター連続の受講が求められる必修科目「人文演習」を鍵としたＦＤへの取り組みである。
社会学部
社会学部では、特別にＦＤに関しての単独の活動は行っていないが、２００９年度から実施する新たなカリキュラムの編成の過程で、２００７年度から引き続き「基礎演習」、新設する「社会学リレー講義」および「インターメディエイト演習」について、その意義および内容を学部長、学部長室委員、カリキュラム検討委員会委員を中心にして、学部所属の教職員全員が、これからの学部所属学生により適切な教育をしようという立場で、熱心に議論をくり返し慎重に検討、準備してきた。
法学部
法学部ＦＤ研究会は、２００８年７月２５日、９月２２日に開催された。いずれのＦＤ部会においても、法学部の教員が用意したレジメを参考としながら、基礎演習（一年生対象、必修科目）の目的、内容について報告がなされ、その後自由活発な情報交換、意見交換が行われた。
経済学部
経済学部ＦＤ委員会では、２００８年度は演習科目を中心にＦＤ活動を行うことを決め、春学期は一年生の基礎演習、秋学期は二年次秋学期以降の研究演習入門・研究演習I・研究演習IIのゼミを対象とすることにした。基礎演習担当者対象勉強会は、６月下旬に基礎演習のオープン授業（参観自由）を実施し、７月１６日に学部ＦＤ懇談会を行った。研究演習担当者対象勉強会は２００９年１月１５日に行った。担当者によるプレゼン、報告が行われ、参加者との熱心な議論が交わされた。
商学部
２００８年度は、７月２日、および１１月５日の二回にわたりＦＤ教授研究会を開催し、教員によるＦＤ活動への理解を深め、活発な議論を行った。７月２日は「『学士力』の養成と学部ＦＤをめぐって」、１１月５日には「自律的なＦＤをめざして」と題して学内講師による報告会が行われた。
理工学部
理工学部では毎月一回、ＦＤ委員会を開催し、教育制度の問題を改善するための話し合いを行ってきた。しかし、教員間の意識に格差があり、どのような活動を重点的に推進していくべきかが明確でなかった。そこで教員がＦＤ活動に対し、どのような意識を持っているのかを把握するためのアンケート調査を実施した。調査項目は(1)ＦＤに取り組む姿勢について、(2)理工学部の教育の問題点、(3)授業改善について、(4)授業評価について、(5)ＦＤ研修に期待する内容である。アンケート結果に基づき、リメディアル教育の方法、講義の技法に関する関心が高いことが判明した。２００９年度中にこれら内容に関する講習会を開催することを決定した。
総合政策学部
総合政策学部では、(1)ＦＤ講演会における研修、(2)基礎演習用のテキスト作成、を２００８年度の主要なＦＤ活動として行った。また、広義のＦＤ活動としては、(3)２００９年度の新学科開設に向けたカリキュラムの大幅な改編及び講義内容の精査を徹底して行い、併せて教育・研究用の機器・備品の充実を図った。その他のＦＤ活動（広義）としては、ＴＩＥＳを中心としたｅ－ラーニングの推進や、大教室での講義におけるティーチング・アシスタントの活用等を継続して行った。
人間福祉学部
人間福祉学部のＦＤに関しては、文部科学省に提出した学部設置届出趣旨書『関西学院大学人間福祉学部設置の趣旨及び特に設置を必要とする理由』において「教員の資質の維持向上の方策」についての記載がある。設置初年度の２００８年度は、この記載事項を履行するために学部ＦＤ委員会を設置し、教員の資質維持と向上のための活動を行った。
スポーツ科学・健康科学教育プログラム室
２００８年度スポーツ科学・健康科学教育プログラム室では以下のＦＤ活動を行った。１．スノースポーツにおける指導技術の向上、２．緊急時における対応マニュアル整備、３．授業展開方法に関する懇談。いずれのＦＤ活動においても共通するのは、受講生に対する安全管理能力の向上を期した内容といえる。
情報メディア教育センター
情報メディア教育センターでは、大学設置基準の改正による学部教育におけるＦＤの義務化に対処すべく、２００８年度前期に経験豊富な授業補佐の協力を得、「授業補佐業務終了後に提出する業務報告書」（以下、ＳＡ業務報告書と略）のテンプレート作成、および当該の授業補佐に担当する業務の終了後にＳＡ業務報告書を提出させる試みを行った。この経験を基に、２００８年度後期から授業補佐全員にＳＡ業務報告書の提出を義務づけ、独自のＦＤ体制を確立した。
言語教育研究センター
言語教育研究センターでは、毎年、さまざまなＦＤ活動を実施しているが、２００８年度については、以下のような活動を行った。●センター会議、●選択外国語担当講師との懇談会、●言語教育研究センター研究会(２月２２日開催、テーマ：大学における言語コミュニケーション教育ならびに言語文化教育のカリキュラム・教材の開発と研究）、●講演会・シンポジウム。
教職教育研究センター
月に二回開催される教職教育研究センター連絡会で、必要に応じて、ＦＤに関する協議や情報交換を行っている。また、教職課程担当の非常勤講師とＦＤに関する意見交換を行うことを目的として、年１回教職教育研究センター研究懇話会（本年度は、２００８年１２月１９日開催）を開催している。
