[ 言語コミュニケーション文化研究科 ]特色（前期課程・後期課程）

前期課程

【４コース別】領域、プログラムの組合せ

後期課程

言語教育、異文化理解、第二言語習得、心理言語学、対照言語学、社会言語学、会話分析など、言語と文化が深く関わりあう領域を専門とする研究者を輩出しています。

言語によるコミュニケーションの過程とその獲得を人間の言語と文化の根本に立ち返って、総合的に解明

今日の地球的規模で情報化と国際化が高度に進み、ボーダレスなグローバリゼーションが進行する中で、人間対人間の現実の言語コミュニケーションは国際化、多様化しつつあります。このような言語コミュニケーションでは、言語科学、言語文化学、言語教育学、日本語教育学の四つの領域を総合し、統合した展望を持たないと対処できない事態が生じてくる可能性があります。
本研究科後期課程は、このような２１世紀を生きる人間にとってますますその重要性が高まる、言語によるコミュニケーションの過程とその獲得を、個別に研究対象とすることから脱却して、人間の言語と文化の根本に立ち返って、総合的に解明しようとするものです。

「言語コミュニケーション文化学」の探究

人間の持つ言語コミュニケーション能力の理論的解明を目指すあらたな学問領域として、言語科学、言語文化学、言語教育学、日本語教育学の四領域を統合し「言語コミュニケーション文化学」に発展させます。そして、その理論的基盤を整備し、さらに実践して研究成果を世に問い、「言語コミュニケーション文化学」を探求します。

研究指導

後期課程では、指導教員が実施する個人指導の「個別研究指導」と、指導教員を含む３名の教員によって構成されるアドバイザリー・コミッティが実施する集団指導の「リサーチセミナー」の２つによる研究指導が行われます。