人間福祉学部インタビュー

病棟保育士となって病床の子供に寄り添い、生きる希望を一緒に探したい。

高校時代に抱いた社会への違和感が大学の授業を通して明確に。将来は母国など途上国の支援活動を。

「野外教育」に出合い、物事を論理的に考えるようになった。学びを生かし、人の心を動かせる教師に。

農業の視点から命の意味を考える。園芸療法士となって一人一人が生きやすい世の中を。

秋季リーグベストナイン
身体構造への学びを深め、挑戦の先は体育教員へ。

多様な学びに触れられる環境で自らと社会を多角的に見つめ自分なりの考えを磨く。