佐藤寛・文学部教授がAssociation for Behavioral and Cognitive Therapies 59th Annual Conventionで "Mediation Analysis of School-Based Universal Depression Prevention for Japanese Children" をテーマに発表を行いました

佐藤寛・文学部教授は、2025年11月20日から23日にかけてアメリカ・ニューオリンズで開催されたAssociation for Behavioral and Cognitive Therapies 59th Annual Conventionにおいて、"Mediation Analysis of School-Based Universal Depression Prevention for Japanese Children" をテーマに発表を行いました。

本研究では、日本の小学生（10〜12歳）を対象に、学校で実施される認知行動療法（Cognitive Beharioral Therapy: CBT）に基づく抑うつ予防プログラムの効果が、どのような心理的メカニズムによって生じるのかを検討しました。具体的には、抑うつ症状の変化が「社会的スキルの向上」および「認知の誤りの減少」によって媒介されるかを、多重媒介分析によって検証しました。
分析の結果、CBTに基づく抑うつ予防プログラムの効果は社会的スキルの改善によって説明されることが示されました。特に、主張性（アサーション）に関連するスキルの改善は、抑うつの抑制効果に結びつく可能性が示されました。

今後は、文化的背景の違いや参加者の特性を踏まえつつ、どのような介入要素が抑うつ予防に寄与するのかを精緻に検討することで、学校現場におけるより効果的な予防的支援の開発に貢献することが期待されます。