地域政策演習A
地酒で乾杯条例や無国籍児童への対応など様々な政策事例を取り上げ 地⽅⾃治体における政策形成を理解、事例分析の視点を涵養
この演習は、日本の地方自治体における様々な政策分野の先進事例を取り上げ、文献講読-発表プレゼンーディスカッションを繰り返すことで、①様々な政策分野の先進事例を知ること、②それらの事例の政策形成を理解すること、③政策事例を分析するうえで重要な視点を涵養することを目的としています。担当教員は総務省(旧⾃治省)出⾝の実務家教員です。中央省庁や県庁・市役所などにおける実務経験等を踏まえた実践的な授業を行います。
授業の特長
こんな人におすすめ
・将来は公務員をめざしている人
・事例一般を分析する際の多角的な視点を涵養したい人
どんな学びや成長ができる?
・幅広い政策分野の多様な成功事例を知ることができます。
・事例分析をするための公務の多角的な視点を涵養できます。
・ディスカッション・発表プレゼンのスキルを向上できます。
キーワード
事例研究, 地⽅⾃治体, 政策形成過程, 政策事例, 現状分析, 課題抽出, 政策⽴案
履修基準年度・担当教員
履修基準年度:2年生
担当教員(2026年度):大西 公一郎
授業計画
| 授業計画 | |
| 第1回 | オンライン授業(オンデマンド型)
講義:ガイダンス、地方自治体の仕事・組織・構造、国と地方自治体との関係
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| 第2回 |
・講義:地方自治体を取り巻く環境変化等
・導入のディスカッション(地域政策とは何か、地域政策の具体例、地域特性について)
・各回の授業における発表者の決定
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| 第3回 |
オンライン授業(オンデマンド型)
講義:翌週に向けた導入、検討事項の趣旨等の説明
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| 第4回 | 発表・議論①:地域コミュニティ運営と市民協働-地域運営組織(横浜市、島根県雲南市) |
| 第5回 |
オンライン授業(オンデマンド型)
講義:翌週に向けた導入、検討事項の趣旨等の説明
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| 第6回 | 発表・議論②:公共私連携によるこども政策の推進(門真市) |
| 第7回 |
オンライン授業(オンデマンド)
講義:翌週に向けた導入、検討事項の趣旨等の説明
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| 第8回 | 発表・議論③:企業との新しい連携-キリンビール(株)のCSVによる地域振興(岩手県遠野市) |
| 第9回 |
オンライン授業(オンデマンド型)
講義:翌週に向けた導入、検討事項の趣旨等の説明
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| 第10回 | 発表・議論④:地酒で乾杯条例(石川県白山市、金沢市) |
| 第11回 |
オンライン授業(オンデマンド型)
講義:翌週に向けた導入、検討事項の趣旨等の説明
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| 第12回 | 発表・議論:外国人と共生するまちづくり―多文化共生 |
| 第13回 |
オンライン授業(オンデマンド型)
講義:翌週に向けた導入、検討事項の趣旨等の説明
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| 第14回 | 発表・議論⑥:移住促進(徳島県神山町) |
| 第15回 |
オンライン授業(オンデマンド型)
講義:翌週に向けた導入、検討事項の趣旨等の説明
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| 第16回 | 発表・議論⑦:無国籍児童などへの対応(明石市) |
| 第17回 |
オンライン授業(オンデマンド型)
講義:翌週に向けた導入、検討事項の趣旨等の説明
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| 第18回 |
発表・議論⑧:孤独な高齢者などの見守り、寄り添い活動-足立区孤立ゼロプロジェクト(東京都足立区)
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| 第19回 |
オンライン授業(オンデマンド型)
講義:翌週に向けた導入、検討事項の趣旨等の説明
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| 第20回 |
発表・議論⑨:南信州定住自立圏域-中小都市・農山村・交通空白地域の事例、教育・観光との連携(長野県飯田市)
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| 第21回 |
オンライン授業(オンデマンド型)
講義:翌週に向けた導入、検討事項の趣旨等の説明
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| 第22回 |
発表・議論⑩:地域防災と個人情報保護
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| 第23回 |
オンライン授業(オンデマンド型)
講義:翌週に向けた導入、検討事項の趣旨等の説明
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| 第24回 |
発表・議論⑪:公共の場所におけるマナーの向上に関する条例(神奈川県鎌倉市)
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