研究者 教育科学コースのねらいは、真実を求め続ける姿勢を培うこと。

現代社会に生きるみなさんはさまざまな情報を容易に入手できます。しかし、その情報をうのみにしてはいませんか。子どもと青年を理解するためには、教育学、心理学、社会学、歴史学等を学び、たくさんの情報から真実を見極めなければなりません。そうしてはじめて、多様な人間や社会のあり方が理解できるのです。私の研究テーマは、「隠れたカリキュラム」。学校教育の基本要素である空間と時間が、どのように人間形成に影響を与えているのか、歴史的、哲学的に探究しています。