2020.10.12
2020年10月12日 iPadを活用して

朝の学習の様子です。

iPadを使ってオリジナル問題を作り、友だちと解き合います。

様々な場面で様々な使い方ができるiPadです。

しかし、iPadはあくまでもツール。

ただ使用することが目的ではありませんが、効果的に使用することで加速度的に学習の発展が期待できます。

子どもたちは柔軟です。

さわりながら多くのことを獲得していきます。

「文房具」のようにiPadを扱い学びを深める子どもの姿を見て、子どもたちの逞しさを感じています。