６年生が算数で「速さ」の学習をしています。実際にグラウンドを歩いてみました。「1分」で何ｍ歩いたのか。そこから自分の歩く「速さ」を割り出します。今度は理科室まで歩く時間を計り、自分の「速さ」を使って距離を割り出します。子どもたちはこうした体験型の算数が大好きです。