2018年2月8日 なぜだろう？
［ 2018年2月11日 更新 ］
「お兄ちゃんがもっているコマとは回り方がちがうよ。なぜだろう？コマの（芯の）先がこっちは平べったいけれど、こっちは丸いからだ。」
「けん玉、今できなかった。なぜだろう？指を３本じゃなく４本にして持ったからだ。」
子どもたちはコマやけん玉に何度も挑戦する中、気付いていきます。
練習量は大切です。でもきっとそれだけではなく、「なんでできたんだろう？」「なんでできないんだろう？」こう考えることが、できる喜びへと繋がる秘訣なのではないでしょうか。
