教育學系

Public Relations Office        July 28, 2015

School of Education

教育學系以“理解孩子”爲理念,目標是培養熱愛孩子與教育、以卓越指導能力爲前提的“實踐能力”、具備真才實學的“教育能力”、綜合判斷能力和基于溝通交流能力的“爲人處事能力”。
目標是培養適應時代需要的教育工作者和支援者。

專業設置

School of Education

幼兒教育、初等教育與教育科學3個專業相結合,教育相關理論與教學實踐幷重。
目標不僅是取得教師資格證,同時培養能够解决教育面臨的諸多問題的優秀教師。

教育學科

從“理解孩子”出發,培養課題解决型教育工作者

教育學系的課程設置以“理解孩子”爲出發點。
學習專業知識和實踐能力的同時深入理解孩子的成長與發育。
自1年級起開設研習形式的演練課等,采用小班授課。

通過立志成爲教育工作者的學生之間的討論,培養從多個角度觀察事物的能力。

Department of Education

與孩子交流的同時自己也不斷成長的學習環境

教育學系所在的西宮聖和校區內有聖和幼兒園,同時附近還有多所小學、幼兒園、保育所,有很多孩子、家長和老師來往于校內。
學生們可以在這樣的環境下感受孩子成長的同時度過4年的大學時光。

培養擁有豐富知識與專業性强的教育工作者

教育學系可以同時學習3個專業的課程,深入理解幼兒教育、初等教育和中等教育之間的聯繫。
培養目標是專業性强的教育工作者。

指導體制完善,擁有多名現場經驗豐富的教師

教育學系不僅有研究教育理論的專家,還包括多名現場經驗豐富的教師。
由教育領域的專業人士講授各種課程,培養學生應對教育現場各種複雜多變難題的能力。

通過現場學習,成爲隨時可登講臺的教育工作者

教育學系的特點是1年級到4年級會實施分階段的實習課。
重視實踐學習,設有多門實習科目。
從1年級開始在實習單位進行各方面的學習,幷進入下一實習階段,穩步提高作爲一名教育工作者的資質。

有機會取得特別支援學校教師資格

自2014年届學生開始,滿足一定條件的情况下有機會取得特別支援學校教師資格(智力殘疾人、身體殘疾人、生病體弱者)。
培養服務于社會需求日益增加的特別支援學校及特別支援教育現場的人才。

將4年學到的知識和經驗用到各個領域

從教育學系畢業後從事的工作不僅只是教師和保育士。
還有學生考入研究生院、當公務員或就職于民營企業等,活躍在各個領域。

不論從事哪個行業,在教育學系學到的知識與經驗都能助你一臂之力。